Os conhecimentos de fisiologia são aqueles básicos para compreender as alterações que ocorrem durante as atividades físicas (frequência cardíaca, queima de calorias, perda de água e sais minerais) e aquelas que ocorrem em longo prazo (melhora da condição cardiorrespiratória, aumento da massa muscular, da força e da flexibilidade e diminuição de tecido adiposo). A bioquímica abordará conteúdos que subsidiam a fisiologia: alguns processos metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes básicos. Os conhecimentos de biomecânica são relacionados à anatomia e contemplam, principalmente, a adequação dos hábitos posturais, como, por exemplo, levantar um peso e equilibrar objetos.

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997.

Em um exercício físico, são exemplos da abordagem fisiológica, bioquímica e biomecânica, respectivamente,

A fisiologia humana compreende diversos sistemas que funcionam em conjunto para manter suas condições de vida. Na fisiologia, temos o estudo de funcionamento dos sistemas circulatório, digestivo, respiratório, excretor, endócrino, nervoso, muscular. Quando falamos de abordagem fisiológica, nos referimos ao funcionamento específico de um desses sistemas do corpo humano. Na abordagem bioquímica, nos referimos aos processos que envolvem substâncias químicas e que ocorrem com perda ou ganho de energia. Na abordagem biomecânica, nos referimos à execução de algum processo ou procedimento em que são envolvidos, geralmente, os sistemas muscular e ósseo. Na prática de exercícios físicos, há a junção das 3 abordagens no nosso corpo, movimentando nossos sistemas fisiológicos. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

A questão solicita, respectivamente, as abordagens fisiológica, bioquímica e biomecânica. Analisemos as opções:
A - a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica). Incorreta.
B - a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica); o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica). Incorreta.
C - o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica); o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica). Incorreta.
D - o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica). Correta.
E - o aumento da frequência cardíaca e pressão arterial (fisiológica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica). Incorreta.

Gabarito do professor: D