Analise as assertivas abaixo.

I - Em camundongos, quando se cruza um indivíduo preto de genótipo AApp com um branco de genótipo aaPP obtém-se um indivíduo aguti de genótipo AaPp. Cruzandose os indivíduos heterozigotos de F-1, obtém-se uma progênie de 9/16 aguti; 3/16 preto; e 4/16 brancos. Como a proporção fenotípica do diibridismo está alterada, estamos diante de um caso de epistasia dominante.

II - A proporção fenotípica 9/16 preta-curta; 3/16 preta-longa; 3/16 marrom-curta; e 1/16 marrom longa acontece em porquinhos da índia para a cor da pelagem e o tamanho do pêlos. Daí, podemos afirmar corretamente que se trata de um caso de segregação independente do tipo diibridismo.

III - Quando se cruza periquitos de plumagem amarela com periquitos de plumagem azul, ambos puros, obtém-se periquitos de plumagem verde. Quando se cruza os periquitos de F-1 entre si obtém-se uma F-2 com a seguinte proporção fenotípica: 9/16 verdes; 3/16 azuis; 3/16 amarelos; 1/16 brancos. Observa-se que essa proporção é a mesma do diibridismo, porém com classes fenotípicas alteradas para a manifestação, apenas da cor. Portanto, estamos diante de um caso de interação gênica.

São verdadeiras as assertivas

Resposta correta: C — II e III apenas

Tema central: herança mendeliana e interação gênica (como duas genes combinam para produzir fenótipos). Esse tema é recorrente em concursos porque exige reconhecer padrões numéricos (razões 9:3:3:1, 9:3:4, 12:3:1 etc.) e interpretar o tipo de interação entre genes.

Resumo teórico essencial (conciso): Diibridismo clássico (AaBb × AaBb) gera 9:3:3:1 (9/16, 3/16, 3/16, 1/16) quando dois genes atuam independentemente e cada um determina um caráter diferente. Interação gênica / epistasia ocorre quando um gene altera ou esconde a expressão de outro; formas comuns e suas razões: - Recessive epistasis → 9:3:4 (aa epistático); - Dominant epistasis → 12:3:1 (A_ epistático); - Complementary → 9:7; Duplicate → 15:1. (Fonte: Griffiths et al., Snustad & Simmons — livros clássicos de genética).

Justificativa da alternativa correta (II e III):

II — Verdadeira. A distribuição 9/16 preta‑curta; 3/16 preta‑longa; 3/16 marrom‑curta; 1/16 marrom‑longa corresponde exatamente à razão 9:3:3:1 do diibridismo. Aqui há dois caracteres distintos (cor da pelagem e comprimento dos pelos), cada um controlado por um par de alelos com dominância simples — portanto = segregação independente.

III — Verdadeira. Amarelo × azul (puros) → F1 verde e F2 com 9/16 verdes; 3/16 azuis; 3/16 amarelos; 1/16 brancos. Essa é numericamente a razão 9:3:3:1, porém todas as classes referem‑se a variação de uma única característica (cor), resultando de dois genes que interagem para produzir diferentes níveis/tipos de cor. Como dois loci controlam o mesmo caráter e combinam para gerar quatro fenótipos na proporção 9:3:3:1, trata‑se de interação gênica (não de duas características independentes).

Por que I é falsa: A afirmação diz que a proporção 9:3:4 indica epistasia dominante. Na verdade, 9:3:4 é o padrão típico de epistasia recessiva (quando o genótipo recessivo de um locus — por exemplo aa — mascara os fenótipos determinados pelo outro locus). Epistasia dominante apresenta outra razão (ex.: 12:3:1). Portanto a conclusão da assertiva I está equivocada.

Dicas práticas para resolver esse tipo de questão: - Primeiro reconheça a razão numérica (9:3:3:1, 9:3:4, 12:3:1, 9:7, 15:1). - Mapeie classes fenotípicas para genótipos possíveis (A_B_, A_bb, aaB_, aabb). - Verifique se os dois genes afetam caracteres distintos (diibridismo) ou o mesmo caráter (interação gênica/epistasia). - Memorize as razões e os tipos de epistasia mais comuns.

Fontes recomendadas: Griffiths et al., "Introduction to Genetic Analysis"; Snustad & Simmons, "Principles of Genetics".

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