Citações para usar na redação do Enem

Inicialmente, você deve compreender a produção textual e por que é crucial conhecer citações para usar na redação do Enem. Neste vestibular, a prova de redação é um texto dissertativo argumentativo, ou seja, você deve abordar um tema (dissertar) e defender algum posicionamento (argumentar). Para isso, apoie-se nos textos motivadores disponibilizados pelo certame e em conhecimentos prévios de mundo.

Como usar uma citação na redação do Enem

Para demonstrar que seu posicionamento está embasado em alguma ideia de conhecimento geral, você pode trazer exemplos de pessoas relevantes na área. Mas como usar as citações na redação? Elas podem acontecer em qualquer parágrafo e serem colocadas de qualquer forma?

A resposta é “não”. Isso porque, normalmente, o parágrafo de introdução serve para você delimitar o tema a ser abordado em seu texto, então não é adequado que você apresente o recorte temático e, no mesmo movimento, já faça exposição de ideias. Como você deve estar imaginando, as citações cabem melhor nos parágrafos de desenvolvimento e, em certos casos, no de conclusão.

Com isso, voltamos à ideia de “conhecimentos prévios”. Ao utilizar a voz de grandes pessoas da Filosofia, da Sociologia, da Economia, da Política, entre outros, você mostra para os corretores do texto que possui, de fato, conhecimento na área, concretizados por meio de livros, filmes, séries, documentários, revistas, jornais e diversas outras mídias. Com isso, você mostra, também, ser capaz de articular a ideia de outras pessoas com as suas, somando posicionamentos, realizando comparações, citando exemplos etc.

Embora não haja exatamente um modelo de citações para usar na redação Enem, é possível conhecer algumas ideias-base e saber como usá-las na sua produção textual. Neste momento, lembre-se, também, que você pode acrescentar as citações que adquiriu em seus estudos prévios a essa lista.

Citações para usar na redação do Enem

A título de exemplo, a seguir há algumas frases possíveis de serem usadas.

• Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos (Declaração Universal dos Direitos Humanos).
• Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza (Constituição Federal de 1988).
• Na natureza, nada se cria, nada se perde; tudo se transforma (Antoine-Laurent de Lavoisier).
• Nós mostramos que somos unidos e que nós, jovens, somos imparáveis (Greta Thunberg).
• Ninguém nasce odiando o outro pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou sua religião. Para odiar as pessoas precisam aprender, e se elas aprendem a odiar, podem ser ensinadas a amar (Nelson Mandela).
• Não há futuro enquanto algo que se espera, porque todo futuro é a criação que se faz pela transformação do presente (Paulo Freire).
• A educação, sozinha, não faz as coisas todas, mas, sem ela, as coisas todas não podem ser feitas (Paulo Freire).
• Hoje já não durmo para descansar, durmo para sonhar (Walt Disney).
• Todos os seus sonhos podem se tornar realidade se você tiver a coragem de persegui-los (Walt Disney).
• As pessoas pensam que ter foco significa dizer sim para aquilo que você está trabalhando, mas não é bem assim. Significa dizer não a outra centena de ideias boas que existem - até achar a perfeita (Steve Jobs).
• A inovação distingue os líderes dos seguidores (Steve Jobs).
• No meu país o preconceito é eficaz. Te cumprimentam na frente, te são um tiro por trás (Racionais MC’s).
• As crianças ricas brincam nos jardins com seus brinquedos prediletos. E as crianças pobres acompanham as mães a pedirem esmolas pelas ruas. Que desigualdades trágicas e que brincadeira do destino (Carolina Maria de Jesus).
• Quem não tem um amigo, mas tem um livro, tem uma estrada (Carolina Maria de Jesus).
• Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas (Zygmunt Bauman).
• Os tempos são “líquidos” porque tudo muda tão rapidamente. Nada é feito para durar, para ser “sólido” (Zygmunt Bauman).
• Inovadores e gênios criativos não podem ser criados nas escolas. Eles são exatamente os homens que desafiam o que a escolha lhes ensinou (Ludwig von Mises).
• Liberdade significa, além de tudo, a liberdade de se cometer erros (Ludwig von Mises).
• A finitude é o destino de tudo. O Sol, um dia, apaga-se (José Saramago).
• Nós estamos a assistir ao que eu chamaria a morte do cidadão e, no seu lugar, o que temos, e cada vez mais, é o cliente. (José Saramago).

Citações diretas e indiretas

Perceba que uma citação deve ser, de fato, necessária. Se não há relação entre o tema e aquilo a se citar, por que fazê-lo? Caso a redação aborde questões relativas à educação, por exemplo, provavelmente uma citação sobre inovação esteja inadequada, ao passo que uma frase dita por um teórico da pedagogia, como Paulo Freire, pode encaixar melhor.

Para isso, você pode compor um parágrafo iniciado por “Conforme disse o educador e filósofo Paulo Freire: não há futuro enquanto [...]”, compondo aquilo que chamamos de citação direta. Outra possibilidade é fazer uma citação indireta, ou seja, dizer com suas palavras a ideia proferida por Paulo Freire, sem alterar ou deturpar o pensamento original, como em “a educação é necessária para a produção de todas as coisas, tal como estipulado por Paulo Freire”.

É interessante você notar, também, que podemos citar materiais sem autoria definida, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos ou a Constituição Federal de 1988. Nesses casos, o “livro” recebe os créditos, como se fosse o nome do autor. Ou seja, “Tal qual como se estipula na Declaração Universal dos Direitos Humanos, ‘todos os seres humanos [...]”, sendo uma citação direta, ou “todas as pessoas nascem livres e possuem os mesmos direitos, como dito na Declaração Universal dos Direitos Humanos”, configurando uma citação indireta.

Atentando-se ao tema e ao momento adequado de realizar a citação, principalmente para embasar um argumento, pode-se explicitar competências linguísticas relevantes, inclusive necessárias para a boa pontuação textual.

Para a construção do seu próprio repertório de citações, busque ler livros de diversos autores diferentes (principalmente considerados de linhas de pensamento opostos, para conhecer diversos pontos de vista), assistir a entrevistas e documentários, ver séries, ouvir músicas etc.

Com isso, você compõe as suas referências e se torna capaz de mobilizar citações na redação do Enem.