Advérbios: o que são, tipos, locuções e exemplos

O advérbio é uma classe de palavras invariável que, como o nome já diz, atua em relação principalmente aos verbos. A grosso modo, essas palavras são utilizadas para expressar “informações secundárias” sobre o desenvolvimento de alguma ação, ampliando a capacidade comunicativa da sentença.

A classificação desses termos ocorre com base na circunstância expressa nessas “informações secundárias”. Em outras palavras, se determinado advérbio possui ideia de tempo, ele é um “advérbio de tempo”; se possui ideia de modo, é um “advérbio de modo”, e assim por diante.

A classificação do advérbio

Seguindo a ideia daquilo que é expresso, é possível classificar os advérbios em lugar, modo, tempo, intensidade, afirmação, negação, dúvida, entre outros. A nomenclatura dessa classificação pode variar de acordo com o teórico linguista utilizado como base, no entanto, ela ocorre sempre considerando o contexto expresso.

Advérbio de lugar

O advérbio de lugar, como o nome já diz, expressa informação sobre o local em que a ação verbal ocorreu. 

Por exemplo, em “que tal ficarmos aqui?”, o termo aqui evidencia o espaço da ação ficarmos. Observe que, ainda, é possível alterar o sintagma por meio da substituição do advérbio. Nesse caso, não é preciso sequer modificar a construção sintagmática: “que tal ficarmos ali (lá, dentro, longe, forma, perto, atrás etc.)?”. Todos os termos em destaque apresentam ideia de lugar.

Advérbio de modo

O advérbio de modo exprime a maneira como determinada ação aconteceu. Nesses casos, é comum a presença de termos como bem, mal, melhor, pior, entre outros. 

Observe que “eu cheguei bem em casa” possui a ideia de modo em relação ao verbo cheguei. O advérbio bem pode ser substituído sem a necessidade de alterar sintaticamente o restante da oração. 

A circunstância de modo é bastante versátil, possibilitando que várias palavras se transformem em advérbio por meio da inclusão do sufixo -mente. Com isso, é comum a construção de termos como felizmente, sintaticamente, tecnologicamente etc.

Advérbio de tempo

Já o advérbio de tempo introduz a circunstância temporal da execução da ação. Ele é responsável, por exemplo, por situar os eventos no tempo. Com isso, é comum a presença de termos como ontem, hoje, amanhã, agora, cedo, tarde, entre outros. Nesse caso, é importante atentar que a ideia do tempo adverbial se relaciona também com a ideia da desinência temporal, ou seja, deve haver concordância. 

Em “hoje eu fui ao colégio”, o hoje dialoga diretamente com o tempo presente da forma verbal fui. Alterando para “eu irei ao colégio”, é preciso mudar também o advérbio, para dialogar com o tempo futuro. Com isso, a nova construção pode ser “amanhã eu irei ao colégio”.

Advérbio de intensidade

Por sua vez, o advérbio de intensidade, conforme o nome já sugere, é um agravamento das ações. Nesse caso, o advérbio pode auxiliar outro advérbio. 

Em “eu vou muito longe”, o advérbio de intensidade muito reforça a ideia do advérbio de lugar longe.

Advérbio de afirmação e de negação

Os advérbios de afirmação e de negação funcionam de modo oposto. 

Por exemplo, em “sua nota certamente será boa”, o termo certamente é um advérbio de afirmação, validando a ideia positiva do tipo de nota. Já em “você não terá dificuldades se estudar”, o advérbio não nega a ideia de dificuldades. 

Nesse caso, é interessante perceber haver também a condição “se estudar”.

Advérbio de dúvida

Por fim, o advérbio de dúvida é utilizado em questionamentos. 

É interessante notar, por exemplo, a estrutura indireta da pergunta (quando não há ponto de interrogação), como em “talvez seja melhor reforçar o estudo nos advérbios”. Nesse caso, o termo talvez apresenta um questionamento implícito, como é “não é melhor reforçar o estudo nos advérbios?”.

A flexão do advérbio

Comumente, diz-se que os advérbios são uma classe gramatical invariável. Em outras palavras, quer dizer que eles não apresentam mudanças em sua estrutura, como alteração de gênero ou de número.

No entanto, eles apresentam flexão de grau. Por exemplo, em “você lê veloz”, os advérbios muito ou pouco modificam a ideia da ação, por meio do grau superlativo analítico. Desenvolvendo ainda mais essa ideia, é possível verificar a existência da flexão superlativa sintética.  Nesse caso, tem-se “você lê velocíssimo”, acrescentando o sufixo -íssimo (fazendo as devidas alterações).

Outra forma é o grau comparativo, formado pelas estruturas “tão + [advérbio] + quanto/como”, como no exemplo: Você é tão alto quanto seu pai, dando ideia de igualdade. 

Outra forma é “menos + [advérbio] + que/do que”, como no exemplo:  Você é menos alto que seu pai, dando ideia de inferioridade. 

Por fim, há também “mais + [advérbio] + que/do que”, como no exemplo: Você é mais alto que seu pai, dando ideia de superioridade.

A locução adverbial

Uma locução é quando duas ou mais palavras funcionam como uma só. 

No exemplo “tudo em excesso é veneno”, o sintagma “em excesso” possui o mesmo sentido de “excessivamente”, configurando-se como uma locução adverbial.

A importância do advérbio

Uma vez que o advérbio é utilizado para aumentar a capacidade expressiva de uma ação, já que ele modifica o verbo, o uso dessa classe gramatical pode garantir diversos efeitos semânticos diferentes no contexto.

Advérbio no Enem

Embora o Enem aborde diversos assuntos das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, como língua portuguesa, língua estrangeira, arte e educação física, ele não solicita, em questões, que os alunos façam análise sintática pura. Ou seja, a compreensão de um termo está sempre vinculada ao contexto de produção desse texto, e não somente à classificação gramatical

Por isso, identificá-los e analisá-los, considerando o contexto de produção do discurso, pode ser uma ótima vantagem nas questões de interpretação de texto. 

Observe o exemplo a seguir, da prova do ENEM 2012.

A compreensão do sentido do adjetivo médio e do advérbio meio é necessária para a responder adequadamente ao item, por meio da alternativa B.

Agora que você já viu este conteúdo, utilize esse conhecimento a seu favor, garantindo melhor rendimento na sua prova do Exame Nacional do Ensino Médio ou em qualquer outro certame que você decidir prestar.