Questõesde UERJ
No soneto, é possível reconhecer a configuração de um espaço caracterizado pelo seguinte aspecto:
No poema, há diversas referências metafóricas à morte, como exemplifica o seguinte verso:
A pintura histórica alcançou no século XIX importante lugar no projeto político do
Segundo Reinado. Esse gênero artístico mantinha intenso diálogo com a produção do
Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Por meio da pintura histórica, forjou-se um
passado épico e monumental, em que toda a população pudesse se sentir representada
nos eventos gloriosos da história nacional. O trabalho de Araújo Porto-Alegre como
crítico de arte e diretor da Academia Imperial de Belas Artes possibilitou a visibilidade
da pintura histórica com seus pintores oficiais, Pedro Américo e Victor Meirelles.
Isis Pimentel de Castro
Adaptado de periodicos.ufsc.br.
Considerando as imagens das telas e as informações do texto, as pinturas históricas para o
governo do Segundo Reinado tinham a função essencial de:
O patriotismo é o amor pelos seus; o nacionalismo é o ódio pelos outros.
Romain Gary (1914-1980)
Citado por Henri Deleersnijder.
O Globo, 28/07/2014
A frase do escritor francês Romain Gary ajuda a compreender como reivindicações de autonomia
de povos e sociedades variadas acabam por ocasionar disputas territoriais e políticas.
Um exemplo dessa situação é a eclosão da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), para a qual
contribuiu o seguinte fator
O patriotismo é o amor pelos seus; o nacionalismo é o ódio pelos outros.
Romain Gary (1914-1980)
Citado por Henri Deleersnijder.
O Globo, 28/07/2014
A frase do escritor francês Romain Gary ajuda a compreender como reivindicações de autonomia
de povos e sociedades variadas acabam por ocasionar disputas territoriais e políticas.
Um exemplo dessa situação é a eclosão da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), para a qual
contribuiu o seguinte fator
Os mapas constituem uma representação da realidade. Observe, na imagem abaixo, dois mapas
presentes na reportagem intitulada “Um estudo sobre impérios”, publicada em 1940.
O uso da cartografia nessa reportagem evidencia uma interpretação acerca da Segunda Guerra
Mundial.
Naquele contexto é possível reconhecer que essa representação cartográfica tinha como finalidade:
Os mapas constituem uma representação da realidade. Observe, na imagem abaixo, dois mapas presentes na reportagem intitulada “Um estudo sobre impérios”, publicada em 1940.
O uso da cartografia nessa reportagem evidencia uma interpretação acerca da Segunda Guerra Mundial.
Naquele contexto é possível reconhecer que essa representação cartográfica tinha como finalidade:
O haitiano Guerrier Garausses, de 31
anos, era motorista em seu país de
origem. Como muitos conterrâneos, ele
veio ao Brasil em busca de emprego.
Saiu da capital haitiana, Porto Príncipe,
até a capital da República Dominicana.
Lá, foi de avião até o Panamá e seguiu
para o Equador. Dali foi para o Peru, até
a cidade de Iñapari, que faz fronteira
com Assis Brasil, no Acre.
Adaptado de g1.globo.com, 17/04/2014.
Debaixo de um sol inclemente, Juan
Apaza formava fila no Parque Dom
Pedro II, centro de São Paulo. Costureiro
como quase todos os bolivianos na
cidade, Juan está há menos de um ano
no país, dividindo uma casa apertada
com outras dez pessoas. Com as rezas
do xamã, incensos e um pouco de
cerveja, acredita que sua casa própria
se transformará em realidade.
Adaptado de redebrasilatual.com.br, 26/01/2014.O Brasil, na última década, tem atraído migrantes originários de países americanos, em especial
haitianos e bolivianos.
A vinda desses migrantes para o Brasil na atualidade pode ser justificada pelo seguinte motivo:
O haitiano Guerrier Garausses, de 31 anos, era motorista em seu país de origem. Como muitos conterrâneos, ele veio ao Brasil em busca de emprego. Saiu da capital haitiana, Porto Príncipe, até a capital da República Dominicana. Lá, foi de avião até o Panamá e seguiu para o Equador. Dali foi para o Peru, até a cidade de Iñapari, que faz fronteira com Assis Brasil, no Acre.
Adaptado de g1.globo.com, 17/04/2014.
Debaixo de um sol inclemente, Juan Apaza formava fila no Parque Dom Pedro II, centro de São Paulo. Costureiro como quase todos os bolivianos na cidade, Juan está há menos de um ano no país, dividindo uma casa apertada com outras dez pessoas. Com as rezas do xamã, incensos e um pouco de cerveja, acredita que sua casa própria se transformará em realidade.
O Brasil, na última década, tem atraído migrantes originários de países americanos, em especial haitianos e bolivianos.
A vinda desses migrantes para o Brasil na atualidade pode ser justificada pelo seguinte motivo:
Para a realização de um exame, os indivíduos A e B ingeriram uma solução contendo glicose.
Após a ingestão, foram registradas as alterações da concentração plasmática da glicose e dos
hormônios X e Y em ambos os indivíduos. Observe os resultados das medições nos gráficos:
Com base na análise dos gráficos, é possível identificar que um dos indivíduos apresenta diabetes
tipo II e que um dos hormônios testados é o glucagon.
O indivíduo diabético e o hormônio glucagon estão representados, respectivamente, pelas
seguintes letras:
Observe nas imagens a área urbanizada em quatro metrópoles nos anos de 1990 e de 2000.
No período 1990-2000, o processo de periferização ocorreu de forma mais intensa na área
metropolitana de:
Observe nas imagens a área urbanizada em quatro metrópoles nos anos de 1990 e de 2000.
No período 1990-2000, o processo de periferização ocorreu de forma mais intensa na área
metropolitana de:
A vontade de mudar o nome do antigo Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu
Médici, em Salvador, não aconteceu por conta da efeméride dos 50 anos do golpe
militar. Segundo a diretora Aldair Almeida Dantas, essa era uma insatisfação antiga da
comunidade. “A novidade foi a convergência de intenções e a coincidência com esse
período de resgaste histórico”, disse a diretora do, agora, Colégio Estadual do Stiep
Carlos Marighella. Um colegiado escolar, formado pelos funcionários, professores, pais
de alunos e pela comunidade, entendeu que o lançamento de muitos candidatos ao
novo nome criaria confusão. Por isso surgiu a ideia de encontrar apenas dois que fossem
baianos e representassem o combate ao regime militar. Os nomes do guerrilheiro
Carlos Marighella e do geógrafo Milton Santos foram os escolhidos. “Ambos são da
Bahia. Cada um tentou lutar contra a imposição do regime”, analisa Aldair.
Adaptado de educacao.uol.com.br, 15/04/2014.
A escolha de nomes de logradouros e de edificações pode representar uma homenagem em
determinada época, assim como a mudança desses nomes pode indicar transformações
históricas, simbolizando novas demandas da sociedade.
A situação apresentada na reportagem exemplifica, para a sociedade brasileira atual, um
contexto político associado a:
A vontade de mudar o nome do antigo Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici, em Salvador, não aconteceu por conta da efeméride dos 50 anos do golpe militar. Segundo a diretora Aldair Almeida Dantas, essa era uma insatisfação antiga da comunidade. “A novidade foi a convergência de intenções e a coincidência com esse período de resgaste histórico”, disse a diretora do, agora, Colégio Estadual do Stiep Carlos Marighella. Um colegiado escolar, formado pelos funcionários, professores, pais de alunos e pela comunidade, entendeu que o lançamento de muitos candidatos ao novo nome criaria confusão. Por isso surgiu a ideia de encontrar apenas dois que fossem baianos e representassem o combate ao regime militar. Os nomes do guerrilheiro Carlos Marighella e do geógrafo Milton Santos foram os escolhidos. “Ambos são da Bahia. Cada um tentou lutar contra a imposição do regime”, analisa Aldair.
Adaptado de educacao.uol.com.br, 15/04/2014.
A escolha de nomes de logradouros e de edificações pode representar uma homenagem em determinada época, assim como a mudança desses nomes pode indicar transformações históricas, simbolizando novas demandas da sociedade. A situação apresentada na reportagem exemplifica, para a sociedade brasileira atual, um contexto político associado a:
O craqueamento é uma reação química empregada industrialmente para a obtenção de
moléculas mais leves a partir de moléculas mais pesadas. Considere a equação termoquímica
abaixo, que representa o processo utilizado em uma unidade industrial para o craqueamento de
hexano.
Em um experimento para avaliar a eficiência desse processo, a reação química foi iniciada sob
temperatura T1
e pressão P1
. Após seis horas, a temperatura foi elevada para T2 , mantendo-se a
pressão em P1
. Finalmente, após doze horas, a pressão foi elevada para P2 , e a temperatura foi
mantida em T2
.
A variação da concentração de hexano no meio reacional ao longo do experimento está
representada em:
O craqueamento é uma reação química empregada industrialmente para a obtenção de moléculas mais leves a partir de moléculas mais pesadas. Considere a equação termoquímica abaixo, que representa o processo utilizado em uma unidade industrial para o craqueamento de hexano.
Em um experimento para avaliar a eficiência desse processo, a reação química foi iniciada sob
temperatura T1
e pressão P1
. Após seis horas, a temperatura foi elevada para T2 , mantendo-se a
pressão em P1
. Finalmente, após doze horas, a pressão foi elevada para P2 , e a temperatura foi
mantida em T2
.
A variação da concentração de hexano no meio reacional ao longo do experimento está
representada em:
Em um experimento, os tubos I, II, III e IV, cujas aberturas estão totalmente vedadas, são
iluminados por luzes de mesma potência, durante o mesmo intervalo de tempo, mas com cores
diferentes. Além da mesma solução aquosa, cada tubo possui os seguintes conteúdos:
A solução aquosa presente nos quatro tubos tem, inicialmente, cor vermelha. Observe, na escala
abaixo, a relação entre a cor da solução e a concentração de dióxido de carbono no tubo.
Os tubos I e III são iluminados por luz amarela, e os tubos II e IV por luz azul. Admita que a
espécie de alga utilizada no experimento apresente um único pigmento fotossintetizante. O
gráfico a seguir relaciona a taxa de fotossíntese desse pigmento em função dos comprimentos
de onda da luz.
Após o experimento, o tubo no qual a cor da solução se modificou mais rapidamente de vermelha
para roxa é o representado pelo seguinte número:
Em um experimento, os tubos I, II, III e IV, cujas aberturas estão totalmente vedadas, são iluminados por luzes de mesma potência, durante o mesmo intervalo de tempo, mas com cores diferentes. Além da mesma solução aquosa, cada tubo possui os seguintes conteúdos:
A solução aquosa presente nos quatro tubos tem, inicialmente, cor vermelha. Observe, na escala abaixo, a relação entre a cor da solução e a concentração de dióxido de carbono no tubo.
Os tubos I e III são iluminados por luz amarela, e os tubos II e IV por luz azul. Admita que a espécie de alga utilizada no experimento apresente um único pigmento fotossintetizante. O gráfico a seguir relaciona a taxa de fotossíntese desse pigmento em função dos comprimentos de onda da luz.
Após o experimento, o tubo no qual a cor da solução se modificou mais rapidamente de vermelha
para roxa é o representado pelo seguinte número: